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近年來(lái),湖北省石首市以績(jī)效考核為重要抓手,通過(guò)科學(xué)合理設(shè)置考核內(nèi)容、創(chuàng)新優(yōu)化考核方式、強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用,充分發(fā)揮績(jī)效考核“指揮棒”作用,激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)活力,有力推動(dòng)全市各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
聚焦發(fā)展重點(diǎn),精準(zhǔn)設(shè)置考核內(nèi)容。堅(jiān)持精簡(jiǎn)優(yōu)化基層考核,把握“量少、精準(zhǔn)、實(shí)效”的主方向,以“可操作、可量化、不嵌套”為準(zhǔn)則,謀劃績(jī)效考核內(nèi)容,確保考核指標(biāo)全面且精準(zhǔn)地反映全市工作重點(diǎn)與發(fā)展方向。根據(jù)市委、市政府全面工作目標(biāo),緊扣省市考核指標(biāo),錨定本市各地各單位特色目標(biāo),量身定制考核指標(biāo)。例如,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦區(qū)側(cè)重考核抓發(fā)展、防風(fēng)險(xiǎn)、保民生、促穩(wěn)定等工作;對(duì)市直部門(mén)側(cè)重考核履職盡責(zé)、服務(wù)發(fā)展等工作。推行考核指標(biāo)內(nèi)容由“考核單位提、分管市領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)、市委組織部初審、聯(lián)席會(huì)議商討、常委會(huì)會(huì)議通過(guò)”的研商審核制度,嚴(yán)格執(zhí)行年度計(jì)劃和審批報(bào)備制度,對(duì)全市15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦區(qū)和70家市直單位上一年度實(shí)施的各類考核進(jìn)行全面摸底,組織各考核責(zé)任單位對(duì)考核指標(biāo)進(jìn)行分析研判,只保留1個(gè)綜合績(jī)效考核,為考核指標(biāo)“減重瘦身”,同時(shí),完善加扣分、“一票否決”等事項(xiàng),科學(xué)制定符合本地實(shí)際的考評(píng)細(xì)則。
考核方式以松綁減負(fù)為基調(diào),構(gòu)建日常與年終相結(jié)合、部門(mén)與群眾相印證的考核評(píng)價(jià)體系,采用“過(guò)程跟蹤+綜合評(píng)估”模式,確???jī)效考核結(jié)果真實(shí)可靠、公平公正、群眾信賴。日常考核通過(guò)提取各項(xiàng)工作數(shù)據(jù)信息,對(duì)各地各單位工作情況進(jìn)行實(shí)時(shí)掌握,并引用“紅黃牌”督辦制度,對(duì)在全市重點(diǎn)中心工作中執(zhí)行不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦區(qū)和市直單位給予“紅黃牌”警告,并在綜合考核中予以相應(yīng)扣分。年終考核環(huán)節(jié)采用“雙結(jié)合”評(píng)價(jià)機(jī)制,一方面,基于日??己藬?shù)據(jù)進(jìn)行挖掘分析,有效規(guī)避以往年終考核存在的“重結(jié)果輕過(guò)程”“一錘定音”等局限性;另一方面,組織多維度綜合評(píng)審,綜合運(yùn)用部門(mén)互評(píng)、群眾滿意度測(cè)評(píng)等評(píng)估手段,對(duì)全年工作成效開(kāi)展系統(tǒng)性回顧與“全景式”掃描。重點(diǎn)圍繞任務(wù)完成質(zhì)量、創(chuàng)新實(shí)踐成果、問(wèn)題整改閉環(huán)等,結(jié)合定量數(shù)據(jù)與定性評(píng)價(jià),形成“數(shù)據(jù)支撐+綜合研判”的結(jié)論,對(duì)各地各單位在考核中呈現(xiàn)出的工作短板進(jìn)行提示、督促整改,為組織人事決策和來(lái)年工作優(yōu)化提供可靠依據(jù)。
強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用,通過(guò)“績(jī)效反饋+崗位適配+能力培養(yǎng)+管理監(jiān)督+激勵(lì)約束”的鏈條機(jī)制,充分發(fā)揮考核的“指揮棒”作用。將考核結(jié)果深度嵌入干部管理全生命周期,依托考核結(jié)果分類畫(huà)像,對(duì)考核連續(xù)末位且無(wú)明顯改進(jìn)的干部,進(jìn)行約談、崗位輪換或轉(zhuǎn)崗培訓(xùn);對(duì)考核連續(xù)優(yōu)秀的干部,進(jìn)行通報(bào)表彰或及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。構(gòu)建“考核—反饋—改進(jìn)—提升”的閉環(huán)管理體系,聚焦考核中發(fā)現(xiàn)的存在工作薄弱點(diǎn)的干部,堅(jiān)持因材施教,分層次、分角度、分類型實(shí)施干部專業(yè)化能力提升工程。
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